Байтурбаева Балдырган Толеулиновна

ТУҒАН КҮНІ: 09.05.1970 жыл

ТУҒАН ЖЕРІ: Алматы облысы, Қаратал ауданы, Калпе бекеті

БІЛІМІ:жоғары,ҚазақМемлекеттікқыздар педагогикалық институты, «Тарих» пәні мамандығы

МАРАПАТТАРЫ: Жамбыл аудандық білім бөлі-мінің, «Nur Otan» партиясының «Алғыс хаттарымен» марапатталған

ОТБАСЫЛЫҚ ЖАҒДАЙЫ: отбасылы, 3 ұлы бар 

ӨМІРЛІК ҰСТАНЫМЫ: Білімділік, шынайы еңбек,талапшылдық 

ЕҢБЕК ЖОЛЫ:

Балдырған      Төлеуліқызы      Қазақ      Мемлекеттік Кыздар              педагогикалы институтынтарих        пәні мамандығы бойынша тәмамадаған соң, ұстаздық еңбек жолын Алматы облысы, Жамбыл ауданы, Рославль ауылындағы интернатта тәрбиеші болып бастады.1999жылданбастапЖамбылауданы Шилібастау орта мектебіне тарих пәнінің мұғалімі болып орналасты. Тәрбие ісіне деген талабы, ұйым-дастырушылық қабілетімен көзге түскен ұстаз 2003 жылы мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары болып тағайындалды.

Балдырған Төлеуліқызы тарих пәнінен сапалы білім беріп қана қоймай, оқушыларының шы-ғармашылықпен айналысуларына, тарих саласынан ғылыми             жұмыспен           айналысуларына                      жетекшілік жасап, бағыт-бағдар бере білді. Оның шәкірттері осы пәннен аудандық, облыстық пән олимпиадаларында жүлделі орындарды иеленді. Дарынды балалардың білім-білігін ұштауда да Балдырған Төлеуліқызы елеуліжетістіктергежетті.            Оқушылармен           бірге «Жартас» ЖШС-нің директоры Марат Мырзағалиевтің өнегелі өмірі мен еңбек жолын зерттеп, «Аға есімі ардақты» атты ғылыми жұмыс жазды. Бұл еңбек кі-тап болып, басылып шықты.

Балдырған Төлеуліқызы 2019 жылдың наурыз айынан бастап өзі қызмет істеп жүрген Шилібастау орта мектебіне директор болып тағайындалды.

Әрдайым қоғамдық жұмыстардан сырт қалмай-тын, ұжымындағы ұстаздардың кәсіби біліктілігін арттырып, жас ұрпаққа сапалы білім мен саналы тәр-бие беруге ұмтылатын мектеп басшысы бұл қызме-тін де абыроймен атқарып келеді. Қазір Шилібастау мектебі негізінен гуманитарлық бағытта жұмыс іс-тейді, заманауи құрал-жабдықтармен толық қам-тылған, бір сөзбен айтқанда шәкірттердің тала-бын шыңдап, жаңашыл мұғалімдердің әдіс-тәсіл-дерін басшылыққа алып, оқыту жүйесін сапалы ұйымдастыруға ұжым болып жұмыла еңбек етуде